Friday, November 17, 2006

historia de cristobal

Volveremos al futuro con Jesús.

Había una vez un científico que vivía en el año 2.586.384.234 D.C. él estaba buscando una cura: para el sida, de volver las cenizas en su otra forma, revivir a la gente, ir al cielo donde dios y volver a Marte III el planeta donde ellos vivían, ya que había un violador asesino psicópata que mataba y violaba sin causa .
Le habían informado el ultimo asesinato sucedido por "él, le decían el anticristo666". Entonces de repente tuvo 21 sinapsis seguidas, y se le ocurrieron todas las formas y formulas para lo que el quería. Empezó a trabajar con mucho esfuerzo y logró todo, muy rápidamente telepató al subgeneral II de las fuerzas marcianas magmares (ya que vivían en el magma de Marte III).
El subgeneral II de las fuerzas marcianas magmares le pregunto :
-¿Que pasa?
-Pasa que he descubierto la cura para el sida, como de volver las cenizas en su otra forma, como revivir a la gente y como ir al cielo donde dios y volver a Marte III.
-¿¡Que!? Ven ahora mismo nos estamos enfrentando al anticristo 666, ¡Apresúrate! estamos en el Bosque "Trimpador".
-Bien ahí estaré.

De repente se metió al teletransportador con sus artefactos y tan efímeramente llegó.

Llegó y no vieron a nadie a demás de los cuerpos en cenizas. Solo con un toque de su pócima revivió.
Lo primero que hizo fue sacar su lanzallamas y vio al anticristo 666 entonces le disparó y lo esquivo.
Empezaron a moverse como matrix y de repente salió una música ta ta tatata tatata.
y las balas la esquivaron tirarse para atrás, pero una llama le llegó al anticristo 666 y se empezó a quemar, el científico aprovecho y lo siguió quemando y el anticristo 666 murió con odio en el fondo de su corazón.
Para quedarse sin la conciencia sucia lo revivió pero lo reencarcelaron hasta que muriera en la cárcel con vigilancia las 36 horas del día marciano.
Al final se dio cuenta que las vacunas del sida se multiplicaban y elimino el sida del planeta Marte III pero lo envio a la tierra, fueron a donde dios y toda la prensa hizo un reportaje, habían descubierto el gran ultra secreto de la "hora eterna". Nunca se supo el nombre de este héroe marciano.

Friday, October 06, 2006

Resumen de Nils Holgerson.





Responde como comentario las siguientes preguntas:

1.- ¿Por qué se dice que este es un viaje maravilloso?2.- ¿Por qué Nils debió emprender este viaje?

3.-Describe a Nils Holgersson.4.-Reconoce el ambiente, tipo de narrador y personajes principales de la obra.

5. ¿Qué sucesos de esta obra pueden ser realidad y cuáles fantasía?

6. Inventa una entrevista a Nils Holgersson sobre sus aventuras.

7. Opina por qué este libro es tan famoso y conocido.

8. Traslada esta prueba a tu blog e incorpora las imágenes que encontraste del personaje, la autora y el libro.
9. ¡Que te vaya bien!
Respuestas:

1.-Porque a nills holgersson lo transforman en duende y va viajando hasta la laponia con su amigo Martín y los otros patos silvestres como Okka o Finduvet.Le suceden cosas muy extrañas y experimenta otras sensaciones y eso es lo que lo va cambiando

2.-Porque cuando era duende y estaba en su casa el pato domestico Martín se quería escapar y nils intento evitar que se fuera para que sus papás no se pusieran tristez entonces se afirmo de su lomo y se lo llevo volando con los otros patos silvestres.

3.-Al principio de la historia era:Alto, rubio, pesado, astuto, travieso, flojo y desobediente.Entre medio de la historia era:Pequeño, astuto, habil, inteligente, simpatico, amigable, generoso, pillo, preocupado, agradecido y sensibleAl final de la historia era:alto, sensible, simpatico, amigable, agradecido, preocupado inteligente, alegre, nostalgico, pillo, generoso, responsable y cumplidorCon esto queremos decir que aprendio todo lo bueno de su vida y borro lo malo en el.

4.-El ambiente la mayoría de las veces es como frío y con bosques, y siempre esta en suecia.Narrador omnisciente.Okka, Martin, Nils, Asa y mats, Esmirra, Gorgo y creemos que Klement.

5.-Realidad: Viajar por la Laponia, que muriera Mats por una dinamita, que Asa encontrara a su padre, que el padre de nils le hiciera leer todo el sermon, que los patos volarán, que el niño sienta varias sensaciones, etc...Fantasía: Que el nils se convirtiera en duende, que en la casa del nils hubiera un duende, que entendiera a los animales, que le ganara a una zorra gigante comparado con nils, que la zorra se comunicara con las cornejas o con la marta, que Okka criara a gorgo un aguila, que hubiera un señor limpiando el parque que aparecia derrepente, que el perro guardian ayudará a nils a atrapar a la zorra esmirra y que llegara una moribunda a la casa de mats y asa, los maldiciera y empezaran a morir uno a uno.

6.-Entrevistador: ¿Que es lo que sentiste cuando te achicaron?Nils: Tristeza, nostalgia y pensar en el futuro, no lo puedo definir en una palabra.Entrevistador:¿Como se siente volar en un pasto domestico?Nils: Se siente muy bonito, tragar el aire, ver los paisajes y sentir una paz infinita en tu corazon.Entrevistador:¿Que se siente pelear contra una zorra cuando eres duende?Nils: Mucho miedo y una vez fue divertido.

7.- Porque el niño experimenta muchas cosas y eso de una manera indirecta te da una paz infinita que te llega a dar envidia.

8.-



1. ¿Por qué se dice que este es un viaje maravilloso?
R:Por que el cambio su personalidad de malo a bueno ademas de hacer un duende.

2. ¿Por qué Nils debió emprender este viaje?R:Para volver a ser grande

3. Describe a Nils Holgersson.R:El es rubio ,tiene alrededor de 14 años , antes era muy malo pero cambio y es bueno

4. Reconoce el ambiente, tipo de narrador y personajes principales de la obra.R:el ambiente era en europa (suecia),el tipo de narrador omnisiente, personajes principales Nils, Martin , Okka y esmirra

5. ¿Qué sucesos de esta obra pueden ser realidad y cuáles fantasía?R:fantasia: es es cuando seiso duende y que podia hablar con los animales .Realidad:que el pudo cambiar de personalidad

6. Inventa una entrevista a Nils Holgersson sobre sus aventuras.R:¿Te gusto el viaje con Martin?si ademas encontre muchos amigos nuevos aunque quisiera volver a ser pulgarcito ¿que se siente ser pulgarcito?se siente entretenido y e cambiado arto¿como te las arreglaste para dormir en el hielo?abajo del hielo puse pasto y arriba me tape con el ala de Martin

7. Opina por qué este libro es tan famoso y conocido.R:Por que es muy bueno y entretenido y a yo creo que a todos les gutara

8. Traslada esta prueba a tu blog e incorpora las imágenes que encontraste del personaje, la autora y el libro.las publicamos altiro

9. ¡Que te vaya bien!:Gracias Ukis
() () () ()
(o'-'o) por favor no copiar (o'-'o)Nicolas Jimenez y Camilo Lagunas

Wednesday, September 06, 2006

Nicanor Parra


Nicanor Parra
Biografia:

Infancia:

Nicanor Parra nace el 5 de septiembre del año 1914 en San Fabian de Alico, cerca de Chillán, su familia estaba llena de artistas conocidos como su hermana Violeta Parra, sus padres eran Don Nicanor Parra, profesor y músico, y doña Rosa Clara Sandoval, tejedora.
Su familia debido a cambios en el estado economico ha de trasladarse también debido a su padre que era un alcoholico.
Para Nicanor Parra Sandoval los momentos vividos en villa alegre son muy imporantes donde vivió a los 12 años.
Nicanor Parra Sandoval pudó lograr cruzar los estudios más allá que los hermanos Parra ya que llegó a 5º año de humanidades lo que le dio la posibilidad de estudiar a los poetas chilenos.
Nicanor Parra escribia versos sentimentales llenos de retorica.

Adolesencia

A los 18 años o sea en el año 1932 se escapa hacia Santiago para cruzar su ultimo año de estudios gracias a una beca paraestudiantes pobres. En el año 1933 ingresa a la Universidad de Chile y estudia Matematicas y Fisica financia sus estudios siendo inspector del Internado Barros Arana. Allí en el año 1935 publica un anticuento (Gato en el camino).

Se va del Instituto Pedagógico en 1937, en ese mismo año sereconoce como profesor de Matematicas y Fisicas en el liceo hombres de Chillán y publica "Cancionero sin nombre"de 29 poemas. En 1943 viaja a Estados Unidos con beca otorgada por el "Institute of International Education", donde estudia mecánica avanzada en la Universidad de Brown.


Poemas

El Hombre Imaginario.

El hombre imaginario
vive en una mansión imaginaria
rodeada de árboles imaginarios
a la orilla de un río imaginario

De los muros que son imaginarios
penden antiguos cuadros imaginarios
irreparables grietas imaginarias
que representan hechos imaginarios
ocurridos en mundos imaginarios
en lugares y tiempos imaginarios

Todas las tardes imaginarias
sube las escaleras imaginarias
y se asoma al balcón imaginario
a mirar el paisaje imaginario
que consiste en un valle imaginario
circundado de cerros imaginarios

Sombras imaginarias
vienen por el camino imaginario
entonando canciones imaginarias
a la muerte del sol imaginario

Y en las noches de luna imaginaria
sueña con la mujer imaginaria
que le brindó su amor imaginario
vuelve a sentir ese mismo dolor
ese mismo placer imaginario
y vuelve a palpitar
el corazón del hombre imaginario



Cartas a una desconocida:

Cuando pasen los años, cuando pasen
los años y el aire haya cavado un foso
entre tu alma y la mía; cuando pasen los años
y yo sólo sea un hombre que amó,
un ser que se detuvo un instante frente a tus labios,
un pobre hombre cansado de andar por los jardines,
¿dónde estarás tú? ¡Dónde
estarás, oh hija de mis besos!

nico:se despiden nico y cristobal upa upa

cristobal:chao






Friday, September 01, 2006

Retorica: Definicion.

Hace años la gente hablaba bien, ocurre que los modelos publicos que existían hablaban bien.
Para los niños los modelos eran sus padres, los profesores, los diarios, todos hablaban bien frente a los niños hace 50 años.En la radio los locutores hablaban bien, gentuza del tipo rumpi no hubiese tenido la oportunidad de hablar en lugares publicos. Los locutores al hablar mostraban un estilo muy bien de modulaje. Hace 30 años los niños tenían más modelos.Los locutores hablaban muy bien ya que eran formados por la radio.
Los chilenos producieron buenos programas para latinoamerica. Hasta que paso lo inevitable. En una ocasión seguramente una mala copia, en uno de estos programas aparecio una persona que no hablaba bien y a la gente le gusto. La televisión empezo a hablar mal porque a la gente le gustaba, el modelo fue Kike Morande.
Hoy en día los animadores y los programas de T.V hablan mal, modulan mal y quedan muy pocos modelos que modulen bien.
Ahora también cambiaron los profes.
Hablar bien era una disciplina, la oratoria era estupenda gracias a la retorica. Porque la enbellece involucrando los tipos de palabras.

Todo escrito a mano por Cristobal Doña y Nicolas Jimenez.

figuras literarias



Figuras sintacticas.

Gradación: Es la colocación de frases en un orden ascendente o descendente desde el punto de vista lógico,
de manera que las ideas aparezcan encadenadas firmemente.
Ejemplo: "Santa Marta antes que llegase Morillo,
habría sido sometida a la razón,
y sin este punto de apoyo,
Morillo no habría tomado a Cartagena y esta capital habría escapado a su guadaña destructora"

Enumeración: Se trata de la división de un tema en sus partes,
las cuales se expresan con detalle.
Estos detalles van en contacto, ordenados mediante asíndeton o polisíndeton.
Cuando Roma es cloaca,
// mazmorra, calabozo, // catacumba, cisterna, // albañal, inmundicias, // ventanas rotas, grietas, // sonrisas que se caen (RAFAEL ALBERTI). U
na variedad muy común de la enumeración es la llamada enumeración caótica; donde los elementos son,
considerados por separado inconexos, con apariencia de incoherentes.

Epiteto: Consiste en el empleo de adjetivos precisos,
de manera que cada uno de ellos sea una certera descripción.
Ejemplo: alas ligeras.

Hiperbatón: Consiste en alterar el orden lógico de la palabras en una oración.
Ejemplo: En caballo con alas hacia acá se encamina.
Ejemplo: Con Minaya llegan a Valencia doña Jimena y sus hijas.

Isocolon:El isocolon o compar es una figura que cabe considerar sinónima de la plurimembración, pero que se define, en rigor, por la igualdad o semejanza de longitud de los miembros que se repiten.
Puede identificarse con la forma más sencilla de plurimembración,
la de desarrollo horizontal, como las bimembraciones.
O las trimembraciones. Se trata de aunar elementos categorial y funcionalmente equivalentes,
de dos en dos (bimembración), de tres en tres (trimembración) o en mayor cantidad (plurimembración).

Figuras Semanticas.

Hiperbole: Es la exageración de aquello que se habla.
Ejemplo: Todo el pueblo sabe que soy inocente.

Metafora: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en su semejanza de significado;
esta semejanza es posible porque los dos términos comparten un rasgo semántico común, ya sea la forma,
la función, la materia, etc. Ejemplo: Murallas azules, olas, del África van y vienen.

Metronimia: Consiste en la sustitución de una palabra por otra con base en una continuidad temporal o espacial ( o de parte a todo) preexistente,
es decir, que ya se da en la realidad,
mientras que en la metáfora la relación es sólo creación del poeta.

Sinecdoque:
Comparacion: Establece una comparación entre un objeto,
hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos.
Ejemplo: Tenía el cuello largo como un avestruz.
Imagen: Es la representación de un objeto por medios sensibles;
o sea, consiste en expresar un objeto material para representar otro abstracto.
Se diferencia de a metáfora en que en la imagen siempre se expresan los dos términos.
Hay dos clases de imagen: Tradicional. Cuando entre los dos elementos hay relación visible y racional.
Ej.: "Ese hombre es fuerte, parece un roble", "la lengua es la navaja de las mujeres".
Visionaria. Cuando la relación entre los dos elementos no es racional. Ej.: " Verde viento".
Alegoria: Consiste en sostener en un discurso varias metáforas complementarias,
creando así dos sentidos: uno literal y otro figurado.

Simbolo: Consiste en la asociación de dos planos,
uno real y otro imaginario,
entre los cuales no existe una relación inmediata.
Los símbolos pueden estar referidos a una cultura concreta (para los judíos de época bíblica,
la serpiente simbolizaba el mal y el pecado; para las culturas occidentales de hoy,
la justicia es simbolizada por una figura de mujer,
con los ojos vendados, una balanza en una mano y una espada en la otra),
pero los escritores suelen ir a añadiendo sus propios símbolos.
Así, Unamuno nos cuenta que: «Este buitre voraz de ceño torvo // que me devora las entrañas fiero»
El término, buitre, se asocia con 'la angustia'.

Sinestesia: Es la mezcla o confusión deliberada de sensaciones distintas:
dorada música; amarga blancura; "el amarillo olor del cloroformo" (Valle-Inclán)
Paradoja: Es la figura que presenta un gran contraste, no contradictorias.
Ejemplo: "... lo que tiene de admirable es ver a dos hombres que no habían quizá nacido, cuando yo ya padecía por la patria,
haciéndome cargos de inhabilitación para ser senador, después de haber mandado en la República, política y militarmente..."
Tiene como fundamento la unión de ideas opuestas.
"Vivo sin vivir en mí,
y tan alta vida espero
que muero porque no muero"
Santa Teresa de Jesús (Española)

Ironía: Consiste en dar a entender lo opuesto de lo que se dice.
Ejemplo: " Tiene algún valor , como que suele cazar leones".

Antitésis: Se fundamenta en la contradicción de conceptos.
"Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos" García Lorca (Español).
Personificacion: Consiste en atribuir a seres inanimados cualidades humanas. En un vaso olvidada se desmaya una flor.
Ejemplo: La ciudad era rosa y sonreía dulcemente.

Perifrasis: No se presenta la idea directamente sino dando un rodeo. Ejemplo: tu que por nuestras maldades tomaste forma de hombre... (Jesucristo).


Cristóbal Doña y Nicolas Jimenez

Thursday, August 31, 2006

Anime









Cristobal : Ahora les mostraremos algunas imagenes de anime para ustedes.

nico : correccion tu muestras Anime maldito otaku

http://img.youtube.com/vi/mjwA23ZIGeA

Si se quieren meter a alguna pagina de anime metanse a esta Click Aqui o aca donde esta en ingles aqui o aqui (recomendado)

Estas son las fotos por el momento

nico: a se nos olvidaba decir que cada semana pondremos una pagina web esta semana pokemon-safari click aqui o si quieres ver su foro click aqui . Para musica y anime se pueden meter aqui.Hoy dia se pueden meter aqui para ver fotos de algun anime.


Monday, August 28, 2006

Mi romance xD

Para hacer un gran romance,
hay que usar la sinalefa,
y la ley de acento final,
esto sera un buen romance,
ya que lo estoy haciendo yo,
ahora lleva seis versos,
y ahora uno faltara,
me despido muy cordial.
chao gracias a todos. Un poco sobrado pero era una tarea



por cristobal doña

Wednesday, August 23, 2006

Funciones del lenguaje jojo


Esta es una materia que ponemos por obligacion xD .... x_x

Funciones del lenguaje :
En todo texto se pueden reconocer mas de 1 funciones del lenguaje.

Para reconocer en todo texto una funcion del lenguaje hay que saber tres que son las más basicas.Son 3 las más basicas: referencial, apelativa y emotiva.

Referencial:La funcion referencial sirve para narrar, expresar e informar al receptor de algunas cosas.Se encuentra en los informes y en las narraciones.

Apelativa o conativa:Esta función habla de que el receptor le pide algo al emisor para su servimiento.Se encuentra en reglamentos, recetas y textos literarios en que el receptor le pide que haga algo al emisor por ejemplo en una receta el cocinero a traves de un canal que es el libro de receta le pide que revuelva algo ( por ejemplo.)


Emotiva o expresiva:La emotiva se refiere a la expresion o emocion que ocupa el receptor, enojado trizte,etc.
Se encuentra la mayoria de las veces en textos poeticos y exclamaciones.

También hay otras funciones que no son basicas que son :
Fática
Poética
Metalingüistica
Heuristica

Fatica:
Se usa para verificar, cada cierto tiempo, el estado del canal, el contacto entre los interlocutores.


Poética:
Se centra en el mensaje mismo, en cómo se organiza el texto, por supuesto tiene que ver con la literatura, pero también se usa en publicidad.Ejemplo: Alguien le está escribiendo bellas palabras a otra persona.

Metalingüistica:
bSe centra en el código, porque es la que reflexiona sobre el lenguaje mismo. Cada vez que explicamos un código (o tenemos una clase de Gramática u Ortografía) la usamos. Ejemplo:
Manzana es sustantivo común.

Heuristica:
Algunos la distinguen como función aparte. Es la que permite la búsqueda de información necesaria, está presente en encuestas, cuestionarios y entrevistas. Para nosotros, formará parte de la función Apelativa. Nosotros la podemos separar ya que el que entrevista no le sirve a él lo que busca.Algo así.

Esas son todas las funciones linguisticas que nos han pasado gracias

Se despide Cristobal y Nico.

Friday, August 18, 2006

mi romance latino

mickey gay tu hueles mal,
en disney tu moriras,
jay-jay tambien lo hara ya,
barney tu me caes mal,
teletubis moriran ,
zaboomafoo va oler mal,
bob el constructor es gay ,
jimmy neutron caera .


FIN



created by : nicolas jimenez